"Веб-квест в педагогике как новая дидактическая модель обучения. Продолжение".
Оксана Викторовна Горбунова,учитель английского языка средней общеобразовательной школы № 28 г. Мытищи
Наталья Сергеевна Кузьминова,учитель английского языка средней общеобразовательной школы № 28 г. Мытищи
• новые технологии в педагогике • проектная деятельность • проблемное обучение • веб-квест • формирование критического мышления и навыков 21 века •
В прошлом номере журнала подробно рассказывалось о том, что такое веб-квесты и какими они бывают, в чём особенность и преимущества этой технологии, какие она ставит цели и решает задачи. В этой статье читатели детально познакомятся с алгоритмом создания веб-квеста.